OSSD为加拿大安省高中独有的教育课程体系。OSSD以其“差异化教育”、“因材施教”而著名，是全球TOP 1的非应试教育体系。

OSSD全称为Ontario Secondary School Diploma，即加拿大安大略省高中毕业文凭。全球TOP 1的非应试教育体系。以其优质且严格的教学管理在全世界享有认可度，OSSD成绩被加拿大、美国、英国、澳大利亚、中国香港、新加坡等国家地区大学承认，是进入世界大学的通用文凭。OSSD课程是加拿大安大略省高中学生所学课程。因其有着“差异化教学”特色，支持自由选课。针对目标大学专业方向，选修相关的课程：如文商类的财务会计，商业领导力，经济学等；理工类的物理，生物，数据管理等；艺术类的时尚设计，视觉艺术，食品营养学等。

差异化教育是基于每个学生都有不同的学习风格、兴趣和强项， 不同的学习能力和学习目标，教育应该尊重每个学生的不同特质，调整教育方案以适应学生的不同特质，从而帮助每一位学生发挥其最大的潜能。

激发孩子的学习潜能！每个孩子都是独特的，应试教育下的标准化课程和考试不能适合我们所有学生。

每个人都身怀天赋，如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼， 它会终其一生以为自己愚蠢。——爱因斯坦

哈佛大学教育研究院教授指出：教育的最大错误就是忽略孩子的差异性

“在过去的几个世纪里，教育的最大错误就是我们把所有的孩子当作只是存在微小差异的相同的个体，所以我们理所当然地以同样的教学方式教授他们同样的知识。”

——Howard Gardner 哈佛大学 哈佛教育研究院 教授

说实话，“尊重学生的个性和差异“并不是一个全新的概念。但是在标化的应试教育前提下全面落实“尊重学生的差异化“却绝非易事！因为这涉及着整个的教学管理体系，包括测评方法、教学管理等。实现差异化，则需要大量的教育资源的投入。受到多方因素，多种政策的控制约束下，在很多国家和地区并不能贯彻落实好“差异化教育”。尽管如此，加拿大OSSD课程体系却能真切地实现差异化教育！

1.   把关语言水平。入学前，先对学生进行素质评估，对其的英语水平进行摸底。如果基础实在太弱，进入OSSD正式课堂之前会被安排先上语言的衔接课程（简称：ESL）。ESL分为5个等级，根据评估结果给学生定级。ESL等级的升级测试50分或以上，则顺利进入下一个阶段的等级学习。

2.   把关学习成绩。OSSD评分注重过程式考核。平时学习表现及成绩占总分的70%，剩下30%放在期末考试上。OSSD的评分方式让不擅长考试的学生占有较大的优势，保证好95%或以上的出勤率，课堂作业完成及时等，就能掌握当门课的70分了（60分及格）。

3.   把关学习计划。韦氏加拿大离岸高中会给准学生配备加方老师的中文助理老师，根据孩子情况，定制适合的OSSD学习计划，循序渐进。中文助理老师负责把每节课的课堂笔记提前一晚下发给学生，让其做好充分的预习。在OSSD的学习过程中，如果孩子学习上遇到任何困难，中文助理老师会提供一对一的课业辅导，心理辅导等。

1. OSSD课程体系是非应试化教学体系，采取过程式评估方式，无标化考试，学生成绩由70%的平时成绩+30%的期末成绩构成，让学生避免“一考定终身”， 避免题海战术的标准化考试型学习。

2. OSSD课堂注重发展学生的做调查研究、逻辑思维、分析判断、报告写作、课堂讨论辩论和演讲能力。12年级课程设置与大学课程紧密衔接，避免大学高淘汰率。

3. OSSD学生可以在12年级根据自己的兴趣、能力，至少选择6门课程，每个人都可以扬长避短的选择自己的课表。

OSSD课程，从注重学生的平时作业到平时作业的考核模式再到课程的自由选择，学生的自主能动性被激发与调动，OSSD课程不再只是一味的让学生接受知识，而是让学生自己探索知识，寻求知识。每一个学生都能在学习中发现自己的闪光点从而发挥更大的潜能，培养自己的个性，这就是差异化教育的目的。

韦氏歌斯德加拿大离岸高中紧紧围绕教学，我们的使命是用良知办好教育。我们的愿景是做一所有内涵，有全球化视野，受人尊敬的国际高中。

注重每一位学生的学习进步及心理成长，致力于做有温度的教育，培养富有责任感，成熟并且积极向上的年轻人，帮助学生实现自我超越。

韦氏歌斯德加拿大离岸高中OSSD课程通过小班教学，精细化作业及考试辅导；以过程式评估，差异化教育为基准，帮助每一位同学发挥最大潜力。

我们深信每一个孩子都是与众不同的，每一个孩子都应该给予充分的关注，满足孩子特定的需求。就是这样的狠抓猛盯加上优质教学超强的师资团队，环球教育国际部OSSD帮助每一位学生实现了留学梦，实现了逆袭及超越自我。

对加拿大OSSD课程感兴趣的，可先参加暑期OSSD衔接班率先体验下喔！（7.5号开班）

韦氏歌斯德加拿大离岸高中报名与咨询：

吴老师：13599905158（微信同号）

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